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国际学校 2018-04-24T11:04:23+00:00

环球世纪国际学校

  • 教学特色【 全校学生都接受统一的中文(普通話)、英文训练,沒有按不同语种或不同課程开设不同的教学分部】
  • 创立一所让不同国籍,种族的学生都能接受中、英文教育,并能讲流利的中文,了解中西文化,体现西班牙的独一无二。
  • 我们教育学生成为对整个世界充满好奇、尊重不同文化的双语人才。融合卓越的国际化教育理念,培养拥有创新、思辨、协作、沟通能力的21世纪双语人才。
  • 我们认为:入学和上学的过程应当是快乐的,而学校理应是学生们想去、要去的地方。孩子们应该憧憬着开学后兴奋和激动人心的每一天。凭借着我们充满激情又尽职勤勉的教职人员,本学校将实现以上目标。
  • 小班化教学让我们能够为每个孩子提供个性化教育。老师和校长将每一个学生当作独一无二的个体,去认识和了解他们的需求。而最重要的是,我们将与每个孩子建立亲密的关系,让他们在学校里感受到安全和关爱。

  • 实践活动课–学校的实践活动课是丰富多彩的,如:国际学校交流、寒暑假的境外游学活动、参观知名跨国企业、义卖捐助活动、听音乐会、看儿童剧、校园英语周、校园艺术节、体育节等等。

  • 做双语教育的典范——培养每一个孩子,在变幻的世界中,成为推广多元文化间互相理解、尊重及共融,具有国际心的双语使者。

  • 学校是全新打造的国际化、数字化、生态化国际学校,不仅得到强大学术力量和管理系统的全面支持,更是坐拥上海优质教育资源,具有充足的国际教育交流通道。

办学条件

学校空气清新,环境优美,英伦风格,高雅纯正。

学生宿舍4-6人一间,独立卫生间,24小时热水,中央空调,全环保材料装修。学生食堂同时供应中式和西式餐饮。自备农庄,全年供应绿色有机蔬菜。

全数字化环境,有线无线网络覆盖到所有教室、办公室、会议室、实验室、图书馆。专设手工坊、工程体验馆,配置全套工程机械、3D打印机、雕刻机,专设快乐农庄、亲水台,城市学生,体验农事快乐。

学习广场,作业吧,图书馆,快乐阳光屋、心理健康中心,恒温游泳室,室内体育馆,健身中心,室外运动场,下沉式音乐广场、戏剧空间,一应俱全。

向家长提供“远程陪伴”服务,可随时远程收看孩子学习生活视频,可定时与孩子远程对话,可即时接受孩子学生、生活、活动的大数据信息,寄宿制学生,享受家庭快乐时光。

办学理念

在教育科研和国际认可的最佳教学实践基础上,在以儿童为中心的学习和教学环境中,我们发展了这一教育理念。

我们的目标是培养每个孩子的均衡而全面的发展,在这一环境中,孩子们的好奇心和疑问都因他们的参与而得到答案,并且为孩子们提供广泛的资料材料来让他们在精心规划好的领域中学习。

每个孩子都应该学习社交技巧并具备信心,能够自由,轻松地与成人和同龄人沟通。我们建立了一个快乐,轻松和安全的环境,从而有助于个人的全面发展。

我们优秀的员工与孩子的对比是教育计划成功的重要因素。通过提供不同的经验尽可能教育他们,我们帮助孩子们最大程度地发挥自己。

我们提供了一个使孩子们在其中快乐自信成长的环境,并学会对自己的学习负责。

  • 学校对基础课的追求目标是优质教学,高分高能。学校优化教学过程管理,强化质量激励机制,注重基本教学环节,基础知识落实到位,努力提高课堂教学效率。通过专家组指导青年教师上课,及时反馈教学情况和学生学习状况,严格质量监控。

  • 实现三个结合:中西方教育优势结合中西方文化精华结合人文精神与科学精神结合

小学课程

国际学校致力于提供以研究为基础的课程,帮助学生获取知识,跨学科学习助力学生成为知识渊博、有责任心的世界公民,有能力改变世界造福社会。

以研究为基础的课程是基于维果茨基的最近发展区理论,指的是“儿童可做的事情与接下来的学习中需要足够支持能做的事情之间的距离”。

小学采用跨学科的课程,让儿童能够主动参与、具有挑战性。

课程模式

课程具有结构性,以有目的的研究为学习的主要方法。课程为3到12岁儿童专门设计,侧重儿童的全面发展,除了学术方面的学习外,还包括社交能力、体育、情感以及文化方面的培养。

通过跨学科主题,培养学生研究不同学科领域包括英语、 数学、 社会学研究、 科学与技术、 艺术、 体育、 个人和社会教育等,为知识的获得提供更行之有效的方法。

中学课程

让学生们通过5个领域的互动将自己所学联系并运用到现实生活中:

  • 学习方法。学生们承担更多他们自己学习的责任
  • 社区与服务。学生们意识到自己的角色以及作为社会一员所承担的责任
  • 人类的创新性。学生们通过调查、体验与思考,探索人类的创新精神
  • 环境。学生们意识到自己与这个世界的相互依赖,并被鼓励发展对周围环境的积极态度和责任感
  • 健康和社会教育。学生们被鼓励发展对体能和思考能力,并对个人的、物质的及社会的问题进行研究和思考

这5个领域的互动帮助学生把所学的8个学科从实际意义出发联系起来,确保学生跨越传统的教条成为学识渊博的人。

  • 数学
  • 科学
  • 语言A
  • 语言B
  • 人文学
  • 科技
  • 艺术表演和视觉
  • 健康和体育学

职业指导和升学咨询

当学校的学生进入国际文凭初中课程学习时,我们为他们提供职业指导和升学咨询服务。最初的重点在于提高学生们对各种不同职业的意识。在11年级的时候,学校跟学生们介绍不同的大学和高校,以及他们各自的入学条件。在12年级末的时候,学校会建议并支持学生们选择一些可能性并适合他们的高校和大学。13年级初的时候,学生们会填完自己选择的大学的申请表格。

此外,对于那些11年级中想要读美国高校或大学的学生,学校会让他们在参加12和13年级SAT考试之前,先做PSAT测试。

我们也会帮助学生们准备非美国大学或高校的入学考试。

招生政策

学校为所有符合条件的、认可学校核心价值观的学生提供教育机会。我们执行男女同校的政策,并确保学生学术能力和男女比例在适宜的范围。我们接受来自不同国籍、不同经济文化背景的学生入学申请,为他们提供双语多元文化教育

根据申请者年级不同,招生要求会略有不同。一般而言,申请者需要填写申请表、学生/家长到校参加面试评审。学校将招收具有独特品质、以及在潜能、学业成绩和入学申请各环节中都脱颖而出的学生。

招生对象

学校主要招收西班牙籍、华裔、及国际学生,我们认识到学生的多样化有利于提升学生和教师的国际化意识。学生在这种多样化环境中能够更具国际胸怀与视野。

教学团队

学校拥有着一支教学经验丰富、教学能力突出的中外教团队,学校的首席学术官和执行校长均拥有多年的双语学校和国际学校教学管理经验。每个班级配有一位外籍班主任、一位中方班主任、还有一位青年老师,每一位老师都对教育抱有极大的热情,且均拥有各自国家的教师资格证书。老师们会以学生为中心,根据每个学生的特点因材施教,把“教育塑造人格”的教育理念贯穿于整个教学体系中。

管理理念

重视基础教育

各门学科都有经验丰富的教师把关,各学科教学强调精讲精练,讲究学习效率,教师在教学中注重对学生学习方法的指导。学部每年在学生中评选校级、年级、班级三个层次的“学习之星”,并开展给每一名学生打“学习品质分”等多种形式的活动以提高学生学习能力。

强化英语教学

每班都有一位英语教师小班教学,学生在英语课上得以有更多的机会提高自己英文水平。此外,科常、体育、物理、化学、数学、地理、美术、音乐等课程都会或全部或部分开设双语课程,足够数量和质量的双语课程也是该校教学特色之一。

注重德育

学校各项工作以德育为中心,德育贯彻在日常教学生活当中。每年都组织大量的德育系列活动,如社会实践系列活动,校内外的公益劳动,爱心基金活动,参观、访问、演出等,使德育工作更贴合学生实际,更能取得实效。学部制定了相当严格和全面的规章制度,以培养学生良好的行为规范。

重视学生能力培养

学部每学期都开设大量的选修课和兴趣课供学生选择,给学生的特长和爱好以充分的发展空间。学生会同时也会组织大量的活动,学生的能力在活动中得到了提高。除了英语活动之外,辩论赛是该校的另一项特色。

创设师生平等的和谐教育氛围

在教师中提出尊重、关爱每一位学生,从班主任、学科老师到生活班主任对学生进行无微不至的关怀。强调“真理面前人人平等”,学生思路活跃,同时也很有礼貌,非常尊重老师。师生关系和谐。

教学视角

  • 高质量的双语教学
  • 兼具多元的创造力培养及严谨的学术追求
  •  4个C —— Creativity创造力, Collaboration合作能力, Communication沟通能力, Critical-thinking思辨能力
  • 新世纪复合型
  • 培养全球化人才